用語の定義
アクティブラーニングとは、学習者が主体的に思考し、議論、発表、問題解決などの能動的活動を通じて学びを深める教育手法を指す。従来の講義型（受動型）学習に対し、参加・対話・探究を重視する点が特徴である。
企業研修においては、従業員の思考力、問題解決力、協働力を高める育成アプローチとして導入が進んでいる。
アクティブラーニングは、知識の理解に留まらず、実務場面への応用や行動変容を促す効果が期待されるため、リスキリングやリーダー育成において重要性が高まっている。
注目される背景
・DX時代のスキル要求変化
変化の激しいビジネス環境では、単なる知識保有だけでなく、主体的に課題を捉え、学び続ける力が求められている。アクティブラーニングはこの能力育成に適している。
・人的資本経営の進展
企業は従業員の学習プロセスや能力開発への投資を重視しており、能動的な学習を促すアクティブラーニングが注目されている。
・研修効果の定着と行動変容の重視
座学中心の研修は行動定着が難しいとの課題が指摘され、実践を伴う学習方法が求められている。アクティブラーニングは学びの実践性を高める手法として有効である。
・多様な人材の協働促進
職種・年代・専門性が異なるメンバーが協働する際、対話・議論を通じた学びが効果を発揮し、組織全体の問題解決力向上につながる。
アクティブラーニングの特徴・構成要素
- 主体的な参加
学習者が受け身ではなく、問題提起・意見交換・課題解決に積極的に関与する。 - 対話・議論の活用
複数人が意見を交換することで視点を広げ、深い理解につながる。 - 協働学習
グループ活動やワークショップを通じて、協力しながら課題に取り組む。 - 実践・振り返りの循環
行動して学び、振り返り、改善するプロセスにより、スキル定着と行動変容を促す。 - 多様な学習手法との組み合わせ
ケーススタディ、ロールプレイ、プロジェクト学習、反転学習などが活用される。
関連する用語
- 反転学習（フリップド・ラーニング）
事前学習と対面活動を組み合わせた学習手法。アクティブラーニングと併用される。 - ケーススタディ
実際の事例を題材に議論・分析する学習方法。実務能力向上に有効である。 - ワークショップ
参加者が協働して課題に取り組む形式の学習活動。アクティブラーニングの代表的手法。 - リスキリング
業務変化に対応するためのスキル再習得。アクティブラーニングが効果的な学習手法となる。 - エンゲージメント
従業員が仕事に主体的に関与し、組織へ貢献しようとする意欲。能動的学習が向上要因となる。
まとめ
アクティブラーニングは、従業員が主体的に学び、実務につながる能力を高める教育手法である。知識理解のみならず、思考力、協働力、問題解決力といった実践的スキルを強化できる点で、人材育成において重要な位置を占めている。
企業は、研修設計にアクティブラーニングを組み込み、継続的な学習環境を整備することで、従業員の成長促進と組織の競争力向上につなげることが期待される。
※本記事は、執筆・編集プロセスの一部において生成AI技術を活用して作成しています。
※本記事の内容は所属組織の公式見解と異なる場合がございます。
